Het kernmodel is het basismodel van Zin in taal Nieuw. U kiest dit model, als de taalvaardigheid van de leerlingen over het algemeen goed is. Met de lessen uit het kernmodel voldoet u aan alle kerndoelen voor het taalonderwijs. U geeft de lessen die nodig zijn: niet meer en niet minder. Per eenheid bevat het kernmodel (slechts) zeven lessen:

• 2 lessen spreken/luisteren
• 2 lessen woordenschat
• 1 les woordbouw
• 1 les zinsbouw
• 1 les schrijven.

In het woordenschatmodel breidt u de zeven kernlessen uit met maximaal vier extra woordenschatlessen. Met behulp van dit model geeft u de woordenschat van uw leerlingen een krachtige impuls door maximaal vier extra lessen woordenschat toe te voegen. Het woordenschatmodel bestaat uit:

• 2 lessen spreken/luisteren
• 6 lessen woordenschat
• 1 les woordbouw
• 1 les zinsbouw
• 1 les schrijven.

De zeven kernlessen vormen ook de basis voor het taalbeschouwingsmodel. In dit model geeft u maximaal vier extra taallessen, waarin het accent ligt op taalbeschouwing. Via dit model wordt het fenomeen ‘taal’ op allerlei interessante manieren met de leerlingen verder verkend. Dit model bestaat uit:

• 3 lessen spreken/luisteren
• 3 lessen woordenschat
• 1 les woordbouw
• 2 lessen zinsbouw
• 2 lessen schrijven

Stel u hebt met uw school gekozen voor het woordenschatmodel. Natuurlijk hoeven kinderen met een voortreffelijke woordenschat de extra woordenschatlessen dan niet te volgen. Deze leerlingen motiveert u meer door binnen het thema een spreekbeurt of werkstuk te laten maken. Elke eenheid van Zin in taal Nieuw biedt hiervoor aanwijzingen. Of en hoe u het onderdeel spreekbeurten en werkstukken toevoegt, bepaalt u zelf.